感统早教 感统早教名字
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感统课和早教课的区别？
感统课程，最近被越来越多的家长所熟知，也有很多家长向我们咨询，感统课是什么，感统课和早教课有什么区别呢？想要了解感统课，首先先来了解一下什么是感觉统合失调。
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。而感觉统合失调，是指外部的感觉刺激信号，无法在孩子的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力。感统失调的孩子，必须要经过专业的感统课程才能从根本改善感统失调。
那究竟感统课和早教课有什么区别？
第一，感统课程和早教课程针对孩子的年龄段不一样。早教课程其实在孩子一出生就可以上，且大多数都只针对学龄前的孩子。而参加感统课程针对的是3~10岁的孩子，其中3~6岁是孩子参加感统课程的黄金时期。
第二，感统课程和早教课程上课内容不一样。早教课程，更多的是教家长应该怎样教育孩子，课程内容也大都是要求家长参与进来，带着孩子在课上一起做游戏。
感统课和早教课有什么区别？感统课是针对感统失调的孩子，设置专业的训练课程。上课的所有内容都是针对孩子出现的注意力不集中、语言发育迟缓、胆小、粘人、爱哭、脾气暴躁、四肢不协调、平衡感差等情况，所设置的。
想要上感统课，首先必须要通过专业的感统测评，了解孩子感统失调的情况，再有针对性的为孩子设置课程方案。上课过程中，主要对孩子进行训练，但是设置专业的家庭训练方案也需要家长的配合。
第三，早教课程的内容，如果家长回家自己进行也是完全可以的。
而感统课程，虽然也是通过游戏的形式对孩子进行训练，但是要通过专业的感统教具，还要配合专业感统老师的指导。如果家长没有掌握方法，而随意的对孩子进行训练，孩子不仅不会有所改善，很有可能让孩子的情况越来越严重。
感统教具的训练，对操作方法以及时间的把控，都有非常严格的要求，而且由于每个孩子情况不同，感统失调的程度也不尽相同，所以每个孩子训练的方案都不一样。如果想在家里自己给孩子训练，必须要有专业老师给出的训练方案或通过专业老师的指导才可以。
早教感统课训练项目有哪些，早教感统课程起到什么效果
早教感统课训练是孩子早教课程里面比较重要的一部分，里面所涵盖的项目和课程还是比较多的，只不过很多家长对于早教感统课训练项目有哪些，早教感统课程起到什么效果并不是非常了解，下面我们就一起来了解看看吧。
早教感统课训练项目包含项目：
触觉感统训练：通过进行游戏沙土、小刺球游戏以及梳头游戏等，来不断刺激孩子的身体，从而帮助孩子触觉系统的训练和发育，但在这个过程当中还是需要注意孩子的接受能力以及力度，采用循序渐进的方式进行。
听觉感统训练：采用听音乐、故事复述、萝卜蹲等一类的游戏来训练孩子的听觉，对生活当中的声音进行分辨，不断是能够改善听觉失调的情况，同时还能够让孩子注意力更加集中。
视觉感统训练：主要就是采用颜色分辨、图案找不同等办法进行训练，对孩子的视觉选择性注意力能力、视觉分辨能力等进行提升。
早教感统课训练项目以及效果就是上述所介绍的，不同的项目所对应的作用也是不一样的，可以针对个人情况制定具有个性化的早教方案。
感统训练有哪些
感觉统合训练包括视、听、嗅、味、触、前庭和本体。
这些活动是对儿童综合功能的挑战，要求他们对感觉输入做出适当的反应，即成功的，有组织的反应，在指导活动的目标当中，涉及的感觉越多、学习效果越好。
瑞士著名教育学家、心理学家皮亚杰认为：任何儿童都必须在0—12岁参加感觉统合学习，这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力，运动能力，产生自动自发的学习欲望和学习效果。一旦错过，将影响人一生的发展。
感统训练和早教哪个好，更适合孩子？
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感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。
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