幼儿园树叶 幼儿园树叶服装设计
秋天到了，和孩子一起收集漂亮的树叶种类不限，制作一张树叶标本，具体方法如下1摘一片漂亮的叶子，清洗擦干净2用干净的餐巾纸再次吸干水分3在一面贴上双面胶4贴在一张彩色的卡纸上，A4纸的一半大小；幼儿园大班教案树叶分类 篇1 活动目标1能用恰当的语言表达分类的方法和结果2学习按一定特征给物体多次分类并统计记录3培养幼儿手眼协调的能力4幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力活动准备。
下面是我整理的幼儿园大班教案树叶拓印，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 幼儿园大班教案树叶拓印1 教学理念 我选择树叶拓印画作为自己的教学设计，是经过深思熟虑的树叶拓印画本来是小学的学习内容，但我觉得对于学习；先用叶子和小花小草在纸上做出图案，适当调整后，用剪子剪出来就可以具体方法如下1采集与自己需求量相适应的树叶数目 2将树叶摆放成心仪的图案，使其形成一个大致的轮廓3用剪刀裁剪树叶多余的地方4用胶水。
我们的孩子将家里的或来园时捡的树叶都带到了幼儿园里，树叶引起了幼儿关注的#39兴趣，在一次的运动活动中，我班小朋友都在玩大型器械，一位小朋友大声叫起来“看呀，树上的叶子掉下来了，象只蝴蝶”她的叫声引来了全班小朋友的关注，都；认识树叶幼儿园大班说课稿一 一说教材分析 瑞吉欧主张quot从幼儿身边最熟悉的事物出发quot认识树叶这一活动是在平时到户外散步的时候，小朋友对树叶产生了浓厚的兴趣quot树叶身上怎么会有花纹quotquot为什么树叶会掉下来quot等等，孩子们有问。
教师出示树叶模切卡片，引导幼儿仔细观察，讨论这些树叶的大小颜色形状有什么不同，如果把这些树叶分成两组，有几种不同的方法 2请幼儿给树叶分类，并记录分类结果 请幼儿按树叶的大小颜色或者形状进行分类，并记录分类结果 3。
幼儿园树叶粘贴画教案
1、1“树叶都从树上飘落下来了，刚才老师和小朋友一起到草地上捡树叶，还和树叶宝宝做了好朋友，你和小树叶宝宝讲了什么悄悄话呢？ 2“小朋友捡树叶高兴吗？小动物们看到小朋友捡得这么高兴，它们也想来捡树叶了那么，哪些小动物会来。
2、5让孩子拿出刚捡的树叶，看看象什么，什么颜色，能简单描述6游戏，让孩子举着树叶一起跳舞，教师参与其中，播放动漫活动结束教学反思 幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更强烈。
3、在和树叶玩游戏的过程中锻炼幼儿的跳跃能力投掷能力及身体协调能力 活动难点 能大胆的用完整清晰的语句表述自己创造的树叶玩法 活动准备 幼儿园地面的落叶，幼儿已有的种植经验 活动过程 一尝试玩树叶的多种方法，激发。
4、例如椭圆形 形如椭圆，中部最宽，尖端和基部都是圆形 心形 形如心脏，基部宽圆而微凹 麻的叶如果是心形倒转，叫做倒心形，如酢浆草的小叶掌形叶片三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌作用为树叶最大的。
5、在一次外出找秋天的活动中，孩子们在树叶身上找到了秋天，从此引发了一段和树叶宝宝的“亲密接触” 镜头一 公园一行结束了，孩子们拿着一个个装满树叶的大袋子，兴致缭绕地进入了班级突然，柏逸迅大声地对我说“老师，我们这些树叶。
6、师小树叶顺着小河飘到quot马路quot上，飘呀飘，飘呀飘 小树叶被风吹到了哪里呀 马路上马路上有什么 蚂蚁变成了它的什么 发挥幼儿想象，引导幼儿回答 4幼儿扮quot小树叶quot飘到幼儿园 师小树叶飘到幼儿园里，飘呀飘，飘呀飘。
7、下面是我整理的幼儿园大班树叶分类教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 幼儿园大班树叶分类教案1 活动目标 1能用恰当的语言表达分类的方法和结果 2学习按一定特征给物体多次分类并统计记录 3培养幼儿手眼协调。
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1把捡回的树叶和花朵清理干净在书里压平整，吸收一些水分，是树叶变干点花朵可以把花瓣取下来在压平，小花朵可以直接夹在书里面2然后就可以开始树叶贴画了先取一片银杏叶做裙子，上面的根蒂可以剪断做胳膊用3。
1幼儿园的秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下2多明媚的秋天哪，这里，是孩子的乐园，被黄色落叶覆盖的地面好似为他们铺垫好的金色道路3。
请幼儿把树叶送到妈妈身边，再和小树叶说句悄悄话 3教师小朋友，你们是怎么样帮助小树叶找到妈妈的呢？手上的叶子和树上的叶子对比，形状相同的就是同一种树的树叶了 4教师小朋友，小树叶非常感谢你们帮它们找到了妈妈，你。
准备物品颜色形状大小不同的树叶若干喜欢的底板纸白乳胶 一先选好需要制作的图案或形状，根据不一样的图案选择适合的树叶二将树叶在纸上先摆好，觉得满意后将树叶用白乳胶粘贴于底板纸上三再根据情况。
